產(chǎn)教融合,共謀發(fā)展 ——海斯福應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)大專班第二學(xué)期開課

文、圖/海斯福 陳麗萍

7月16日上午，來自海斯福各個(gè)部門的學(xué)員們?cè)诿飨h職業(yè)中學(xué)機(jī)房齊聚一堂。教師們和應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)大專班的學(xué)員們，個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)地迎接充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

第二學(xué)期的授課，由三明學(xué)院派選的優(yōu)秀教授為學(xué)員們授課。林明穂教授，實(shí)施福建省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心和虛擬仿真項(xiàng)目建設(shè)，主講《化工設(shè)計(jì)CAD繪圖快速入門》課程；蘇志忠教授，化學(xué)工程與技術(shù)福建省應(yīng)用型科學(xué)帶頭人，主講《物理化學(xué)》課程；王益凡教授，主要從事精細(xì)有機(jī)合成的研究，主講《化工單位操作》課程；劉冬玲教師，分析化學(xué)專業(yè)碩士，主講《儀器分析》課程。

林教授首先為學(xué)員們開啟了新學(xué)期的第一課。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)好CAD的關(guān)鍵是學(xué)好相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)好相關(guān)專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵作用就是繪圖。只有把理論知識(shí)學(xué)透了，才能明白自己想畫什么，能得到什么，也希望學(xué)員們能充分運(yùn)用理論知識(shí)，并結(jié)合海斯福實(shí)際的工藝流程，增強(qiáng)學(xué)員們的化學(xué)工藝基礎(chǔ)。

林明穂教授教課

王益凡教授教課

第四課由蘇教授主講《物理化學(xué)》課程，他強(qiáng)調(diào)，一切科學(xué)的發(fā)展都是為了適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的需要，同樣也包括物理化學(xué)。物理化學(xué)作為化學(xué)的一個(gè)重要分支，在科技日益發(fā)展的今天，對(duì)于日常生活的指導(dǎo)作用也越來越明顯。希望此門課程可以讓大家更好的駕駛化學(xué)，使之為生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)。

蘇志忠教授教課

第二課由劉老師主講《儀器分析》課程，她告訴學(xué)員們，隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，分析化學(xué)將面臨更深刻、更廣泛和更激烈的變革，影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防建設(shè)、資源開發(fā)和人的衣、食、住、行等各個(gè)方面，為了使學(xué)員們今后能從容迎接和面對(duì)新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，也將儀器分析列為大家的專業(yè)基礎(chǔ)課。

劉冬玲教師教課

第三課由王教授主講《化工單位操作》課程，主要介紹化工生產(chǎn)過程中常見的單元操作的基本原理、典型設(shè)備的構(gòu)造和性能、一般的計(jì)算方法以及單元操作技術(shù)，此后的實(shí)驗(yàn)課程，也可以結(jié)合海斯福工藝上的具體操作流程，來考核學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況，驗(yàn)收成果。